資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり

柘植 雅義/編著 柘植 雅義/〔ほか著〕

金子書房 2014.9 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ﾂｹ/ 1107775700 一般   利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり
叢書名 ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ
著者 柘植 雅義 /編著 柘植 雅義 /〔ほか著〕  
出版者 金子書房
出版年 2014.9
ページ数 97p
大きさ 21cm
一般件名 特別支援教育
NDC分類(9版) 378
内容紹介 誰もが学びやすい授業のデザインとは？　通常学級で取り組む授業のユニバーサルデザインの実践を紹介するほか、学校全体で取り組むユニバーサルデザインなどについての考察を収録する。
ISBN 4-7608-9541-0
定価 ¥1300

ページの先頭へ