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教育におけるドラマ技法の探究 「学びの体系化」にむけて

渡部 淳/編 獲得型教育研究会/編

明石書店 2014.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.19/ｷﾖ/ 1107644849 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 教育におけるドラマ技法の探究
副書名 「学びの体系化」にむけて
著者 渡部 淳 /編 獲得型教育研究会 /編  
出版者 明石書店
出版年 2014.3
ページ数 256p
大きさ 21cm
一般件名 演劇教育
NDC分類(9版) 375.19
内容紹介 参加型アクティビティの研究に取り組む「獲得型教育研究会」の活動の実際を、ドラマ技法の探究に焦点化して考察。公開シンポジウムやワークショップの報告を収録し、これまでの研究の展開過程を具体的資料によって一望する。
ISBN 4-7503-3998-6
ISBN13桁 978-4-7503-3998-6

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
獲得型教育とドラマ技法研究 渡部 淳 9-34
ドラマワークで物語を読み、ひらき、つながる 宮崎 充治 37-56
こころとからだを開く家庭科実践 小松 理津子 57-74
大学体育で遊び直す 藤井 洋武 75-93
「教室性」はいかに解体されたか 横田 雅弘 97-108
プロセスとしての表現 渡辺 貴裕 109-121
総括-ショーケースとしてのシンポジウム 和田 俊彦 122-135
実況中継「ウォーミングアップAグループ」 関根 真理 139-150
ウォーミングアップ・プログラムのデザインと運用 青木 幸子 151-160
実況中継 ハックの冒険をもとに人生のジレンマを考える 田ケ谷 省三 163-178
ドラマを通して考えるハックルベリー・フィンの冒険 吉田 真理子 179-212
アクティビティ研究の困難と希望 渡部 淳 213-225
資料でみる共同研究の歩み 初海 茂 227-252

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