資料詳細

発達科学ハンドブック災害・危機と人間 7

日本発達心理学会/編

新曜社 2013.12

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	持禁区分	状態
オーテピア高知図書館	3F健康安心防災	4H/143/ﾊﾂ/7	1106258831	一般		利用可

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
オーテピア高知図書館	1	0	1

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資料詳細

タイトル	発達科学ハンドブック 7
著者	日本発達心理学会 /編
出版者	新曜社
出版年	2013.12
ページ数	10,307p
大きさ	22cm
一般件名	発達心理学
NDC分類(9版)	143
内容紹介	災害、戦争、虐待といった危機的状況が人間に与える影響を発達科学の観点から検証し、「死と喪失」「リスク認知」「メディアの役割」などのキーワードから、災害時、また支援や防災における人間の行動・発達にアプローチする。
ISBN	4-7885-1365-5
ISBN13桁	978-4-7885-1365-5

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
災害・危機と人間	矢守克也	1-3
臨床・発達からみた災害・危機	前川あさ美	6-17
社会・文化からみた災害・危機	矢守克也	18-28
自然災害	近藤誠司	30-41
原子力災害(人災,福島,チェルノブイリ)	中嶋励子	42-51
戦争・テロ	釘原直樹	52-64
パンデミック	吉川肇子	65-75
ネット社会が生み出す災害・危機	関谷直也	76-86
学校における災害・危機	滝野揚三	87-98
子どもの虐待という危機	菅野恵	99-110
愛着	井上孝之	112-120
解離性障害	柴山雅俊	121-130
悲嘆の心理	金谷京子	131-139
レジリエンス	川野健治	140-148
支援者のバーンアウト	平野幹雄	149-156
死と喪失	やまだようこ	157-164
リスク認知	上市秀雄	165-172
メディアの役割	外岡秀俊	173-181
ボランティア(ボランティア活動,NGO)	渥美公秀	182-190
障害者支援	安達潤	191-200
防災教育	城下英行	201-208
復興のプロセス	宮本匠	209-217
コミュニティ支援	伊藤哲司	218-226
災害・危機への研究アプローチ	八ツ塚一郎	227-234
学会・職能団体の連携による支援	長崎勤	235-243
トラウマを経験した幼児の事例	前川あさ美	246-250
アスペルガー症候群をもつ幼児の事例	西本絹子	250-253
これからの防災教育はどうあるべきか	片田敏孝	254-257
通学路の変更が登校渋りを引き起こす要因となった事例	佐々木暁子	257-261
高校の環境防災科における防災教育	諏訪清二	262-265
大学生の被災地支援	関嘉寛	265-268
福島第一原発事故により避難生活を送る家族	東敦子	269-272
震災遺族が「生きる希望」を見いだすとき	魚住由紀	273-276
阪神・淡路大震災,東日本大震災における避難所,仮設住宅から	黒田裕子	276-280
高齢者にこそ必要な支援のあり方	中村淳子	281-284
自然災害と障害をめぐる国際的動向	阪本真由美	285-288
東日本大震災が障害をもった子どもたちに与えた影響	須藤幸恵	288-292

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