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学習者とともに取り組む授業改善 授業設計・教育の方法および技術・学習評価

松田 稔樹/著 星野 敦子/著

学文社 2013.10

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.1/ｶｸ/ 1107330704 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 学習者とともに取り組む授業改善
副書名 授業設計・教育の方法および技術・学習評価
著者 松田 稔樹 /著 星野 敦子 /著 波多野 和彦 /著  
出版者 学文社
出版年 2013.10
ページ数 163p
大きさ 21cm
一般件名 学習指導
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 授業設計のポイント、教授スキル、授業の評価と改善、各教科における情報教育の必要性、教育の情報化における配慮事項など、教育現場で授業を行う際に発生する諸問題について、教育工学的アプローチを行い、問題解決をめざす。
ISBN 4-7620-2393-4
ISBN13桁 978-4-7620-2393-4

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