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学校改善マネジメント 課題解決への実践的アプローチ

篠原 清昭/編著

ミネルヴァ書房 2012.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /374/ｼﾉ/ 1106939083 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 学校改善マネジメント
副書名 課題解決への実践的アプローチ
著者 篠原 清昭 /編著  
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2012.5
ページ数 277p
大きさ 21cm
一般件名 学校経営
NDC分類(9版) 374
内容紹介 校長をはじめ学校改善のファシリテーターとなる先生に、「改善」とは何かを示し、基礎となる理論を解説。その上で、具体的実践につながる考え方と方法をＰＤＣＡのステップに即してわかりやすく提示する。
ISBN 4-623-06261-4
定価 ¥3000

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
理論編 学校改善の課題 篠原清昭/著
学校改善の方法 大野裕己/著
学校改善のリーダーシップ 露口健司/著
実践編 学校のPlan 学校ビジョンの設計 笠井稔雄/著
学校経営計画の立案 篠原岳司/著
学校のDo 教育課程経営 末松裕基/著
教育臨床 淵上克義/著
学力向上 石井英真/著
学校のCheck 学校の内部評価 加藤崇英/著
学校の外部評価 福本みちよ/著
学校のAction カリキュラム開発 根津朋実/著
授業開発 木原俊行/著
学校の組織開発 織田泰幸/著
教師の力量開発 辻野けんま/著
学区との連携・協働 仲田康一/著

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