資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

イギリス特別なニーズ教育の新たな視点 2005年ウォーノック論文とその後の反響

メアリー・ウォーノック/著 ブラーム・ノーウィッチ/著

ジアース教育新社 2012.3

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378.02/ｳｵ/ 1106694779 一般   利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル イギリス特別なニーズ教育の新たな視点
副書名 2005年ウォーノック論文とその後の反響
著者 メアリー・ウォーノック /著 ブラーム・ノーウィッチ /著 ロレラ・テルジ /編 宮内 久絵 /監訳 青柳 まゆみ /監訳 鳥山 由子 /監訳  
出版者 ジアース教育新社
出版年 2012.3
ページ数 194p
大きさ 21cm
一般件名 障害者教育 , イギリス－教育
NDC分類(9版) 378.0233
内容紹介 教育におけるインクルージョンの理想の見直しを求めた２００５年ウォーノック論文と、ノーウィッチによるその論文に対する反響の整理と考察、ウォーノックによるノーウィッチへの返答を収録する。
ISBN 4-86371-179-2
定価 ¥2400

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序文 1-11
2005年ウォーノック論文 13-55
2005年ウォーノック論文に対する反響の整理と考察 57-136
ブラーム・ノーウィッチに対する返答 137-167
あとがき 169-194

ページの先頭へ