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日英のフィールド調査から考える学校図書館における特別支援教育のあり方

松戸 宏予/著

仏教大学 2012.2 (佛教大学研究叢書)

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F児童研究 C/017.2/ﾏﾂ/ 1201487681 児童   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 日英のフィールド調査から考える学校図書館における特別支援教育のあり方
叢書名 佛教大学研究叢書
著者 松戸 宏予 /著  
出版者 仏教大学
出版年 2012.2
ページ数 382p
大きさ 22cm
一般件名 学校図書館 , 図書館サービス , 特別支援教育
NDC分類(9版) 017.2
内容紹介 日本・イギリス両国の学校司書や教職員へのフィールド調査をもとに、小・中学校の学校図書館におけるＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症など特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への支援のあり方を考える。
ISBN 4-623-06129-7
定価 ¥7000

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