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障害児の発達と学校の役割 地域で学び、育つということ

高橋 登/編著

ミネルヴァ書房 2011.9

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378.02/ﾀｶ/ 1106628132 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 障害児の発達と学校の役割
副書名 地域で学び、育つということ
著者 高橋 登 /編著  
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2011.9
ページ数 295p
大きさ 21cm
一般件名 特別支援教育 , 池田市－教育
NDC分類(9版) 378.02163
内容紹介 障害のある子ども達が自分に自信をもち、互いを尊重することを学び、学力をつけていくには、きめ細やかな配慮と明確な指針のもとでの支援が必要である。大阪府池田市の教員の実践から、障害児の発達と支援についてまとめる。
ISBN 4-623-06044-3
定価 ¥2800

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
この本はどんな本なのか 高橋 登 1-25
くすのき学級の子ども達 笠間 多江子 29-51
自閉症・情緒障害学級の子ども達の発達 西吉 博 53-86
肢体不自由学級の毎日 佐藤 和子 87-108
発達障害の子ども達の支援 仲上 恵美子 109-130
通級指導教室に学ぶ子どもの支援 細谷 文雄 131-152
通常の学級で育つ 今川 惠美子 153-173
学校の今とこれから 青木 和男 177-194
教育委員会が果たすべき役割 大谷 和夫 195-214
障害とともに生きる 高橋 登 217-247
障害のある子どもの発達をどう支援するのか 高橋 登 249-288

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