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時事問題学習の理論と実践 国際理解・シティズンシップを育む社会科教育

藤原 孝章/編著 石川 一喜/〔著〕

福村出版 2009.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.314/ﾌｼ/ 1105624801 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 時事問題学習の理論と実践
副書名 国際理解・シティズンシップを育む社会科教育
著者 藤原 孝章 /編著 石川 一喜 /〔著〕 高野 剛彦 /〔著〕 松井 克行 /〔著〕  
出版者 福村出版
出版年 2009.1
ページ数 237p
大きさ 22cm
一般件名 社会科
NDC分類(9版) 375.314
内容紹介 時事問題学習に関する授業研究書。「社会科・論争問題としての時事問題」を取り上げ、社会科の学習原理を明確にし、その単元化・教材化の方略・視点についての理論と実践を詳述する。
ISBN 4-571-10151-9
定価 ¥3500

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
時事問題学習の現代的意義と単元開発の方略 藤原孝章/著
「説明・解釈」を中心とする時事問題学習の意義と課題 藤原孝章/著
メディア・リテラシーと開発教育の観点を取り入れたイギリスの時事問題学習 藤原孝章/著
時事問題学習の授業づくり 石川一喜/著
社会的実践能力の育成をめざした「時事問題」単元の授業実践 高野剛彦/著
協同学習による合意形成をめざす時事問題学習 松井克行/著
社会参加を中心とする時事問題学習 藤原孝章/著
社会参加と社会体験(国際協力活動)の伝え方 藤原孝章/著
社会参加学習-構成的学びへの挑戦 藤原孝章/著
世紀の転換期に遭遇して-世界の見方・考え方 藤原孝章/著

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