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障害の重い子どもの授業づくり 開く・支える・つなぐをキーワードに

飯野 順子/編著 授業づくり研究会I＆M/編著

ジアース教育新社 2005.11

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オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ｼﾖ/ 1111561955 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 障害の重い子どもの授業づくり
副書名 開く・支える・つなぐをキーワードに
著者 飯野 順子 /編著 授業づくり研究会I＆M /編著  
出版者 ジアース教育新社
出版年 2005.11
ページ数 288p
大きさ 26cm
一般件名 障害者教育
内容紹介 「開く」・「支える」・「つなぐ」をキーワードに授業づくりを捉え、授業づくりの工夫や、ポジショニング・教材教具・個別の教育支援計画など環境づくりの諸要素、保護者や外部機関との連携等の実践方法を紹介する。
ISBN 4-921124-51-5
定価 ¥2286

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