資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

習熟度別授業で学力は育つか

梅原 利夫/編著 小寺 隆幸/編著

明石書店 2005.8 (未来への学力と日本の教育)

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.1/ｼﾕ/ 1105658015 一般   利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 習熟度別授業で学力は育つか
叢書名 未来への学力と日本の教育
著者 梅原 利夫 /編著 小寺 隆幸 /編著  
出版者 明石書店
出版年 2005.8
ページ数 219p
大きさ 21cm
一般件名 学習指導
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 学校現場における具体的な実践から、習熟度別授業がどのような効果、または問題点をもたらしているのかを明らかにし、今後の課題を考察する。さらに、習熟とは何をどうすることなのかを新たな知見から問い直す。
ISBN 4-7503-2166-4

ページの先頭へ