プロ教師の会/編著

洋泉社 2001.12 (プロ教師は主張する)

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.1/カツ/ 1104264427 一般   利用可
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.1/カツ/ 0110343697 一般   利用可

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 2 0 2

資料詳細

タイトル 学校の教育力はどこにあるのか
叢書名 プロ教師は主張する
著者 プロ教師の会 /編著  
出版者 洋泉社
出版年 2001.12
ページ数 253p
大きさ 19cm
一般件名 生徒指導 , 学習指導
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 文部科学省の役人やその御用達研究者、進歩的マスコミには見えないが教師なら誰もが知っている真実とは何か? クラス、部活、文化祭、修学旅行…知識や学力に収斂されない日本の学校文化の根底を支えてきたものの実態に迫る。
ISBN 4-89691-590-9

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
クラスはどうして生活集団になってしまうのか 14-28
クラスという生活集団は今どうなっているのか 喜入 克 29-41
学校の教育するちからとはなにか 諏訪 哲二 42-62
行事の縮小化は日本の教育力になにをもたらすか 河上 亮一 64-76
日本の学校はなぜ学校行事をシステム化したのか 諏訪 哲二 77-98
単位制エリート高校における教育力の源泉 藤田 敏明 99-117
クラスの教育力 118-150
部活の教育力 151-169
校内音楽会の教育力 170-179
文化祭の教育力 喜入 克 180-188
運動会・体育祭の教育力 岩崎 武 189-219
遠足・修学旅行の教育力 220-251