文芸春秋/編

文芸春秋 2001.8

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /370.4/キヨ/ 1103596134 一般   利用可
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /370.4/キヨ/ 0110320026 一般   利用可
春野 開架一般 /370.4/キヨ/ 1700512894 一般   利用可

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 2 0 2
春野 1 0 1

資料詳細

タイトル 教育の論点
副書名 The issues in education for your children
著者 文芸春秋 /編  
出版者 文芸春秋
出版年 2001.8
ページ数 373p
大きさ 19cm
一般件名 教育
NDC分類(9版) 370.4
内容紹介 子供にとって、何が最良の選択か。石原慎太郎、中西輝政、重松清、立花隆、鹿島茂、曽野綾子、榊原英資、桐野夏生ら各界の第一人者が、現代の教育問題について共に考える。
ISBN 4-16-357640-1

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「食べるため」だけではない 中西 輝政 2-10
本能から科学へ 西沢 潤一 11-21
東大生はバカになったか? 立花 隆 22-45
物事を根本から考える生徒をすくいあげる改革を 丹羽 健夫 46-57
勉強する場としての開かれた大学を 渡辺 格 58-69
国家のためでもなく、企業のためでもなく 斎藤 貴男 70-91
子供たちはなぜムカつくのか 桐野 夏生 92-103
教育改革国民会議第一分科会答申 104-113
「奉仕義務」から自由へ 曽野 綾子 114-127
「奉仕」の前に「個」の確立を 上坂 冬子 128-131
文部科学大臣が提案する「自由と規律」 町村 信孝 132-149
アメリカで失敗した奉仕活動の義務付け 宮崎 猛 150-157
否定された自画像 石原 慎太郎 158-175
子供は本屋に放り込め 重松 清 176-189
なぜ、今「ゆとり教育」なのか 寺脇 研 190-207
やまあいの「非ゆとり」小学校の成功 陰山 英男 208-219
「ゆとり教育」で日本衰亡 榊原 英資 220-233
「円周率3」時代の数学勉強法 細野 真宏 234-243
子供たちの学習内容はこう変わる 日能研 244-267
危機に立つ国家(抄) 268-295
伝わらないという体験から「国語」を学ぶ 平田 オリザ 296-307
IT教育の大いなる誤解 東谷 暁 308-327
小学5年で英検2級がとれる 川島 幸希 328-341
わが子三人「中学受験」体験記 鹿島 茂 342-359
中学生「出席停止」私の決断 藤原 幸博 360-371