資料詳細

私の教育観37 日本の教育を再生させるために

学研『教育ジャーナル』編集部/編

学研 2000.12

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	持禁区分	状態
オーテピア高知図書館	M4F書庫	/370.4/ﾜﾀ/	1103551998	一般		利用可

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
オーテピア高知図書館	1	0	1

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資料詳細

タイトル	私の教育観37
副書名	日本の教育を再生させるために
著者	学研『教育ジャーナル』編集部 /編
出版者	学研
出版年	2000.12
ページ数	399p
大きさ	20cm
一般件名	教育
NDC分類(9版)	370.4
内容紹介	秋山仁、金田一春彦、俵万智、山田洋次…。37人の著名人が自らの生い立ちや天職を得た動機などを語り、学校・家庭・社会の教育問題へ提言する。『教育ジャーナル』掲載の「ひと・模様」(途中改題)をまとめる。
ISBN	4-05-401361-9

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
「人生の師」とめぐり会える素晴らしさ	秋山仁	9-18
崩壊家庭の子どもを救うのは学校しかない	佐木隆三	19-28
教師と生徒は平等ではありません	桜井良子	29-38
教師は、生徒の砥石となれ!	佐高信	39-50
学校を自分の生き方がイメージできる場に	里中満智子	51-60
“ほめる教育"をしてください!	清水義範	61-70
情報の輸入から情報の国外発信へ	鈴木孝夫	71-82
“あの先生のとき"との出会い	妹尾河童	83-94
“自然体験学年"のすすめ	田部井淳子	95-104
教師もまた「自分さがしの旅」を	俵万智	105-112
人づくりは木づくり	童門冬二	113-124
百の教育論も一人の愛にかなわない	西尾幹二	125-136
不登校生にも五分の魂	三浦朱門	137-146
教育は“観"が自在であれ	無着成恭	147-156
寅さんと渥美清さんに学ぶ	山田洋次	157-166
“自然人"が子どもの本質	横尾忠則	167-178
父京助と私	金田一春彦	179-188
“一日が一生"の教育	酒井雄哉	189-200
金八先生の明るい絶望!?	武田鉄矢	201-210
過保護列島ニッポンを憂う	多湖輝	211-220
今こそ学校に「食育」を	服部幸応	221-228
情緒を養う教育の低下が荒廃の最大要因	藤原正彦	229-238
“ご破算で願いまして"がええのや	森毅	239-250
父親は子どもに関心を持ち続けること	山田太一	251-258
教育の現場に“競争"の原理を	吉永みち子	259-268
急がれる若き創造力の育成	江崎玲於奈	269-278
本物をつくる	小川三夫	279-288
小・中学校のグラウンドを緑の芝生に	川淵三郎	289-300
野茂・イチローに続け!		301-312
恵まれすぎている不幸	曽野綾子	313-322
義務教育は諸悪の根源	谷沢永一	323-332
よみがえれ!団塊パワー	寺島実郎	333-342
私たちは“二人で一人前"の経営者	寺田千代乃	343-354
「昆虫の森」に夢かける	矢島稔	355-364
松前重義先生の意志を継ぐ	山下泰裕	365-374
解剖学は己の探究	養老孟司	375-384
塾も学校と認めなさい	渡部昇一	385-397

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