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トルストイ全集 20

トルストイ/[著] 八杉貞利/訳

岩波書店 1931

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	持禁区分	状態
オーテピア高知図書館	M5F書庫－県立旧分類	7B/980/37/20	1101880092	一般		利用可

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
オーテピア高知図書館	1	0	1

タイトル	著者名	ページ
日露戦争に就いて	深見尚行
露西亜の社会運動	深見尚行
世紀の終り	深見尚行
ボスニヤ、ヘルツエゴヴイナの併合に就いて	深見尚行
避け難い大変革	深見尚行
ストッホルム平和会議演説草案	深見尚行
新聞の一号	深見尚行
黙することは出来ない	深見尚行
考へ直せ	深見尚行
有効なる手段	深見尚行
公衆に	八杉貞利
国民教育に就いて	八杉貞利
国民学校設立の一般的計画案	八杉貞利
訓育と教養	八杉貞利
進歩と教養の定義	八杉貞利
誰が誰に就いて書くことを学ぶべきか、農民の子が我等に就いてか若しくは我等が農民の子に就いてか	八杉貞利
ヤースナヤ・ポリャーナ学校	八杉貞利
ヤースナヤ・ポリャーナ学校	八杉貞利
教師に対する一般的注意	八杉貞利
通俗雑誌の発刊に就いて	八杉貞利
国民教育に就いて	八杉貞利
宗教的教育及び労働に就いて	八杉貞利
書籍の意義に就いて	八杉貞利
国民読本と教科書に就いて	八杉貞利
科学に就いて	八杉貞利
訓育に関する諸考察	八杉貞利
自由学園に就いて
修身問題に関する児童達との対話
教養に就いて
訓育に就いて
教師の主なる仕務は何か