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    立松英子
ハイライト

1 ～ 8 件（全8 件）

    太田ステージを通した発達支援の展開 子どもの心の世界がみえる

    立松 英子／編著 齋藤 厚子／著

    学苑社 2021.11

    発達支援と教材教具 「席を立つ」子どもへの認知発達に応じた合理的配慮 4

    立松 英子／著

    ジアース教育新社 2019.8

    <国語・算数>学びにくさのある子のための教材教具 主体的・対話的で深い学びを促す支援のヒント

    立松 英子／編著 障害児基礎教育研究会／著

    明治図書出版 2018.9 (特別支援教育サポートBOOKS)

    発達支援と教材教具 子どもに学ぶ、学習上の困難への合理的配慮 3

    立松 英子/著

    ジアース教育新社 2015.3

    保育者のための障害児療育 理論と実践をつなぐ 改訂版

    小林 保子/著 立松 英子/著

    学術出版会 2013.3

    発達支援と教材教具 子どもに学ぶ行動の理由 2

    立松 英子/著

    ジアース教育新社 2011.3

    保育者のための障害児療育 理論と実践をつなぐ

    小林 保子/著 立松 英子/著

    学術出版会 2011.3

    発達支援と教材教具 子どもに学ぶ学習の系統性 [1]

    立松 英子/著

    ジアース教育新社 2009.5

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